Nube Video Carina Lion

       Seleccioné estas palabras ya que creo que engloban de manera breve lo explicado por Carina Lion sobre la enseñanza y el aprendizaje mediado tecnológicamente. En principio ella menciona tres escenarios que considera de vital importancia. El escenario de intersección en el cual se incluye el modelo TPACK que desarrolla tres ejes: el eje del contenido, el eje pedagógico y el eje tecnológico. Los tres deben entrecruzarse para que la enseñanza y el aprendizaje sean óptimos. Lo que sucede es que el eje tecnológico siempre es dejado de lado. El segundo escenario es el de la ambientación. Lion habla de aulas porosas, un concepto que hace referencia a la necesidad de repensar el espacio de aprendizaje, abriéndolo al exterior y con nuevas dispocisiones. El tercer escenario es el de la proyección en el que el usuario construiría su propio entorno educativo.
      Además de éstos tres escenarios la licenciada habla de metáforas sobre las nuevas formas de aprender que deberían ser revisitadas. En primer lugar habla del pensamiento en paralelo. Luego menciona las nuevas formas de los relatos los cuales son llamadas micronarrativas por su breve extension. Lion señala que no por ser más breves son peores sino que hoy en día hay nuevas dimensiones que se incorporan y transforman a los relatos en multimodales. También desarrolla el concepto de panal cognitivo para  señalar la importancia de construir conocimiento de manera grupal y esto es parte de el enfoque que conjuga la tecnología y su entorno. Todo esto nos empuja a reflexionar sobre cómo será el escenario futuro y las habilidades necesarias para dicho futuro. En este será necesario construir conocimiento y generar una inteligencia colectiva, gestionar nuestra propia autonomía y desarrollar narrativas expansivas.